从总书记的浓浓牵中看教育扶贫
来源：张春生 作者：张春生 人气： 发布时间：2017-03-17
摘要：时事评论 从总书记的浓浓牵中看教育扶贫作者：四川汶川 张均华（小张） 单位：汶川县教育局发布时间：2016年11月15日发布平台：发布链接：正文：习近平的浓浓牵挂：最是扶贫放不下。“看真贫、扶真贫、真扶贫”，这是他始终牵挂和持之以恒推动的工作。（据201
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时事评论 从总书记的浓浓牵中看教育扶贫作者：四川汶川 张均华（小张） 单位：汶川县教育局发布时间：2016年11月15日发布平台：发布链接：正文：习近平的浓浓牵挂：最是扶贫放不下。“看真贫、扶真贫、真扶贫”，这是他始终牵挂和持之以恒推动的工作。（据2016年11月14日，人民网-扶贫频道）从著写《摆脱贫困》提出“摆脱意识和思路的‘贫困’”，到提出“精准扶贫”战略构想，再到将扶贫工作摆上战略高度，强调科学确定脱贫时间，习近平扶贫工作的牵挂始终围绕着“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗目标”的宗旨。对于脱贫工作的总体推进，习近平在宁夏调研时坦言：“全国还有5000万贫困人口，到2020年一定要实现全部脱贫目标。这是我当前最关心的事情。”对于脱贫工作的质量，他在东西部扶贫协作座谈会上强调：“要坚持时间服从质量，科学确定脱贫时间，不搞层层加码。”对于脱贫攻坚的意义，他一遍遍强调：“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”、“实现第一个百年奋斗目标，一个标志性指标是农村贫困人口全部脱贫”、“让广大农民共享改革发展成果”......新时期的扶贫工作，以习近平同志为总书记的党中央已吹响立下愚公移山志、打赢脱贫攻坚战的冲锋号，“不能丢下一个贫困群众”是对人民做出的庄严承诺。“扶贫先扶智”。作为一方教育人，要全面提升贫困地区教育发展水平，提高贫困群众素质能力，从根本上阻断贫困代际传递，要切合县域实情，深入推进“十五年义务教育”， 确保县域内十五年义务教育阶段学生享受“十五年义务教育”惠民政策的全覆盖。着力教育“精准扶贫”，竭力改善和保障教育民生。建立健全家庭经济困难学生、教师资助政策体系，切实做到教育资助“公开透明、精准到人、资助到位”，有效鼓励广大学子励志成才，从制度上根本解决了家庭经济困难学生“上学难”及教师终身安心从教问题。教育兴则百业旺。通过实实在在和精准到位的“教育扶贫”，有效改善和保障教育“最大民生”，为县域经济社会健康持续、和谐稳定发展奠定坚实的基础。
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