百里马： 与教育专家论学制短长
来源：百里马的伯克 作者：百里马的伯克 人气： 发布时间：2017-03-18
摘要：声若蚊蝇 7月13日下午，21世纪教育研究院在京召开“基础教育学制改革研讨会”，与会教育专家一致对作家莫言提出的“缩短基础教育学制”表示反对，认为其观点缺乏理论支撑与科学依据。中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长、曾任北师大附属实验中学校长的
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声若蚊蝇 7月13日下午，21世纪教育研究院在京召开“基础教育学制改革研讨会”，与会教育专家一致对作家莫言提出的“缩短基础教育学制”表示反对，认为其观点缺乏理论支撑与科学依据。中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长、曾任北师大附属实验中学校长的王本中反驳道：“一年高考复习，一年中考复习，说这都是浪费，10年就可以学完。应试教育有两个关键词‘高厉害’、‘强选拔’，其实不管是改成10年，9年、8年也好，哪怕你改成6年，也会有两年照样是复习应试。”有两年复习应试就得死守12年吗，从10年中压缩出2年和从12年中压缩出2年没有什么本质区别。有个浅显的道理，高压锅炖猪肉，20分钟能食用，40分钟肉酥烂，60分钟化肉汤，什么东西并不是时间越久越好。上海中学原校长唐盛昌认为，学制缩短为10年，实际上是把教育的任务窄化了。教育的重要任务是培养学生的基本素养，立德树人，而不仅仅是只考虑念几本书。“10年就可以完成12年的事？我认为没有理论和科学依据。现在的问题不是这个问题，是在这12年里，我们应该承担的教育任务，是不是真正做实了。”此专家的话多少靠些谱，说出了教育主要还是德育，可是真正能落实的学校和教师有几个？并且德育搞好必须用12年是哪门子独家理论？ 北京海淀区教育科学研究院院长吴颖惠也明确表示反对缩短学制，“这太不符合教育规律了，对教育没有基本的尊重！” 她认为，12年的基础教育阶段，是慢成长的过程，是让孩子成人的过程，而不是成才的过程。如果在未成年人心理尚不成熟时，就把他们抛向社会锻炼游泳，这是对孩子的不负责任。为了成人就得让孩子把宝贵的生命浪费到学校吗？刑事责任年龄划定为16岁，说明16岁的孩子心智已基本成熟，别忘了还有漫长的四年甚至更久的大学及研究生时光，16岁升大学并没有把他们抛向社会锻炼游泳。即便这样，期望孩子们在学校中完全成熟，仍是一厢情愿，还是不可能的任务。 我前面的博文也写过，把小学到高中的学制压缩两年，变为五、二、三学制，既能节约国家的教育资源，减少家庭的经济负担，还能有效的减少大学生的恋爱和同居，是三赢的局面。有关教育专家们死守12年的小学中学学制，恐怕意在盘外，觊觎的是家长的钱袋子。如果禁止学校对学生收费，估计即便把学制缩短为8年支持的也大有人在。
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