因成绩不好而轻生,高考制度值得深思
来源:张春生 作者:张春生 人气: 发布时间:2017-03-22
摘要:时事评论 因成绩不好而轻生,高考制度值得深思作者:四川汶川 易磊(笔名:西林)单位:汶川县司法局发布时间:2017年3月22日发布平台:大峰说车发布链接:https://mini.eastday.com/a/170322123845695.html正文:当前的教育模式表现为以传授知识为主要形式,
时事评论 因成绩不好而轻生,高考制度值得深思作者:四川汶川 易磊(笔名:西林)单位:汶川县司法局发布时间:2017年3月22日发布平台:大峰说车发布链接:https://mini.eastday.com/a/170322123845695.html正文:当前的教育模式表现为以传授知识为主要形式,在对人的做人做事方面的关注就少了很多。以看成绩、比分数作为评价一个学生能力的主要方式,是否值得我们再考虑一番!时常会爆料出一些新闻,某某中学的高中生又跳楼轻生了,抑或是精神抑郁了,这样的新闻充斥在我们的视野当中,却成了某些人茶余饭后的谈资,不得不说有点悲哀。但我们应该反思,我们的育人模式出了什么问题,应该向什么方向发展,在哪些地方应该取得突破?如果只是一如既往下去,那么结果又将怎样?这些都应该是我们深思的。如果只是因为成绩不好,就产生轻生的念头,那么当前的素质教育在心理健康教育方面的作用就直接被否定了。常言道,教书育人,关键在于“育人”,百年树人,对人的塑造是一个长期的过程,如果只是在于传授知识,那么可以直接用复读机。《师说》里有言写道,“师者,所以传道、授业、解惑也。”一目了然,教书育人的首要任务就是传道,传的是为人处世之道,传的是如何安身立命之道。其次才是授业,就是把做某事的方法教给学生。最后才是解答疑难、迷惑。可以看出,对于人的塑造是教育的重中之重,是社会的责任,是一代代得以相传的要旨。当前的高考制度,只看考生的分数,考生不顾一切、舍生忘死地追求高分,然后呢?也就是进入梦想的大学。毕业后找个好工作。其实,人生的最终归宿都一样,都在于对自身价值的实现,在于对生命的真谛的感悟。只是过程不一样罢了。“条条大路通罗马”,很多事并不是只有一种方式可以解决,可以选择的面很宽。如果只是自己在学习成绩上不能有所突破,但是只要做人做得好,品德高尚,对社会有用,肯定不会被人所轻视。这也是当前必须树立起的正确价值观念。当然,我们也应该深思我们的高考选拔机制,是否可以有变通之处,是否可以附带一些灵活的竞争方式,一层不变的方式,只会导致更加的僵化。而灵活对待,多方式地进行,也许会取得不一样的效果。
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