因成绩不好而轻生，高考制度值得深思
来源：张春生 作者：张春生 人气： 发布时间：2017-03-22
摘要：时事评论 因成绩不好而轻生，高考制度值得深思作者：四川汶川 易磊（笔名：西林）单位：汶川县司法局发布时间：2017年3月22日发布平台：大峰说车发布链接：https://mini.eastday.com/a/170322123845695.html正文：当前的教育模式表现为以传授知识为主要形式，
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时事评论 因成绩不好而轻生，高考制度值得深思作者：四川汶川 易磊（笔名：西林）单位：汶川县司法局发布时间：2017年3月22日发布平台：大峰说车发布链接：https://mini.eastday.com/a/170322123845695.html正文：当前的教育模式表现为以传授知识为主要形式，在对人的做人做事方面的关注就少了很多。以看成绩、比分数作为评价一个学生能力的主要方式，是否值得我们再考虑一番！时常会爆料出一些新闻，某某中学的高中生又跳楼轻生了，抑或是精神抑郁了，这样的新闻充斥在我们的视野当中，却成了某些人茶余饭后的谈资，不得不说有点悲哀。但我们应该反思，我们的育人模式出了什么问题，应该向什么方向发展，在哪些地方应该取得突破？如果只是一如既往下去，那么结果又将怎样？这些都应该是我们深思的。如果只是因为成绩不好，就产生轻生的念头，那么当前的素质教育在心理健康教育方面的作用就直接被否定了。常言道，教书育人，关键在于“育人”，百年树人，对人的塑造是一个长期的过程，如果只是在于传授知识，那么可以直接用复读机。《师说》里有言写道，“师者，所以传道、授业、解惑也。”一目了然，教书育人的首要任务就是传道，传的是为人处世之道，传的是如何安身立命之道。其次才是授业，就是把做某事的方法教给学生。最后才是解答疑难、迷惑。可以看出，对于人的塑造是教育的重中之重，是社会的责任，是一代代得以相传的要旨。当前的高考制度，只看考生的分数，考生不顾一切、舍生忘死地追求高分，然后呢？也就是进入梦想的大学。毕业后找个好工作。其实，人生的最终归宿都一样，都在于对自身价值的实现，在于对生命的真谛的感悟。只是过程不一样罢了。“条条大路通罗马”，很多事并不是只有一种方式可以解决，可以选择的面很宽。如果只是自己在学习成绩上不能有所突破，但是只要做人做得好，品德高尚，对社会有用，肯定不会被人所轻视。这也是当前必须树立起的正确价值观念。当然，我们也应该深思我们的高考选拔机制，是否可以有变通之处，是否可以附带一些灵活的竞争方式，一层不变的方式，只会导致更加的僵化。而灵活对待，多方式地进行，也许会取得不一样的效果。
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